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千人张首晟二十师从杨振宁(4)

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人最可贵的是有好奇心伴随一生

张首晟常常向自己的学生讲起他的原始动力。“大家常问我，创新的灵感何在？随着年龄的增长，知识也在增长，但是创意往往是在下降。因为知识越多，看到新生事物时，就总是想能不能用老套的办法来解决。年轻人则不同，他们虽然知识不足，但创意很多。”

作为科学工作者，作为教授，张首晟认为知识传授给本科生，而他们则可以给自己提供很多新鲜创意，“这是一个双赢的方法”。

从这个角度来说，张首晟十分感谢生命中“没有高中的日子”:或许，正是刨去了“高中3年”这样的一个知识积累的“真空期”，才给他留下更大的“想象”空间。

尽管不否认自己的成长经历很特殊，不管是美国还是中国的教育体制都难以再造另外一个自己，但张首晟还是对中国的教育环境发展抱有很大的期待。

张首晟说，在哈佛大学，最近有一门针对本科一年级学生的课程非常受欢迎，这门课叫做“把烹调解剖到分子”。有些学生可能觉得化学很枯燥，要背很多分子式，但可能因为喜欢美食和烹调，就会有很强的动机来上这门化学课，也许将来这名学生就会成为一名化学家。

张首晟这样告诉自己的学生，“对一个人来说，最可贵的是要有好奇心伴随一生”。

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