- · 《数理化学习(高中版 )》[06/29]
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数理视野中的西方本体论与先验论(22)
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摘要:在这里需要特别强调的是,人们极易把康德的“物自身”理解为一个封闭而死寂的客观实体,只视“现象”为体现了人的认识水平的活泼者。导致这种误解
在这里需要特别强调的是,人们极易把康德的“物自身”理解为一个封闭而死寂的客观实体,只视“现象”为体现了人的认识水平的活泼者。导致这种误解者,有两个重要原因,一是把西方之本体论直接等同于物自身(由于把认识论等同于现象),二是没有沟通“物自身”世界与“自然天体史”理论的内在关系。康德既是哲学家,又是自然天体史之物理学家和数学家,他的“星云假设”理论,恩格斯称誉为“在自然天体史僵硬的自然观中打开了第一个缺口”,即为人类科学地(而不是“自然神学”地)理解自然界打开了第一个缺口。在康德看来,自然天体史,既包含自然史,也包含人类史。人类史是天体史(自然史)的产物,绝非“神创论”。因而只有深刻地懂得了自然天体史的“母性”功能与智慧,才能懂得这个整全性世界,也才能懂得当下之人类。*参见康德:《宇宙发展史概论》,全培译,上海:上海译文出版社,2001年。中国人把先于人类而发生的自然界(或“天/地”)之功能、美妙、神秘,一律称之为“天造地设”,又曰“造化”(成语曰:“天衣无缝”、“鬼斧神工”),“造化”,是一切人工之艺术、技术所不可企及者(艺术、科技只能仿照造化,而绝不能超乎造化/机器人不管如何精灵、美妙,绝不会胜于有血有肉的人。恋爱结婚所生育人,是任何机器人所望尘莫及的)。为什么西方哲学家读不懂康德的第三批判(自然世界与目的论的关系),唯有同时代的歌德才赞绝地说:有幸读了第三批判,才度过了人生最美好的时刻。歌德既是艺术家、哲学家,还是植物学家、色彩学家,他与康德具有“哲学与科学”齐备的同构性思维方式,因而对大千自然界的理解和敬畏和康德是一致的。故康德的“物自身”世界是一个丰富而美妙的自然史世界。
康德在《宇宙发展史概论》中说,“给我物质,我就用它造出一个宇宙来”。这种“物质”是什么?就是宇宙开始形成时“特定物质”。自然世界的发端是最先出现的那块“团块物质”(又曰“原初物质”),它的逐渐演变、生成,正如一部巨型的电子计算机,具有囊括天地万物的“母性智慧”,自然界(含人类)即在这部巨型电子计算机的程序和母性智慧中被创造出来,它既创造了“梅兰竹菊”四君子的美好自然界,也创造了“柏拉图、亚里士多德与牛顿、爱因斯坦”四巨人的人间社会,这就是“种瓜得瓜,种豆得豆”之自然界的本义与功能。这部巨型电子计算机及其母性智慧(造化),就是自然大千世界的“基因库”,万事万物与人类,即由此“基因库”之客化而来。*参见劳承万:《康德“自然天体史”视野中的先验哲学与美学》,《学术研究》2009年第7期。这正如王安石在赞颂《古松》诗中所道出的真理一样:“岂因粪壤栽培力,自得乾坤造化心。”此古松参天大树,为何长得如此之“森森直干百余寻,高入青云不附林”?全在于“乾坤造化心”,而非得益于“粪壤栽培力”。黄山风景、桂林山水全是如此来的。中国人之最高智慧,是乾坤智慧,即是以天配乾,以地配坤,乾为阳,坤为阴,男为阳,女为阴,一阴一阳之谓道。人生有了乾坤天地之“道”(途、路),即可生、可活,走向成功与辉煌。故“物自身—大千自然界(巨型电子计算机)—基因库(造化)”三联式一旦贯通,则可将西方文化中传统性的二分世界:“潜能—实现;材料—形式;事物的实在—事物的形式”……融化于以上三联式中。由此可以窥见康德对“物自身”的深刻探索与巨大创造,远非那个抽象贫乏的本体论可以比拟。康德哲学之所以是西方哲学的巅峰,那底盘与玄机全在这造化的宇宙乾坤中。其他方面的诸多罗列,皆是俗见。今天之文明世界破坏了生态平衡,人们正在被自己创造的文明戏弄再三,那祸根就在于当今之人类文明思维并未通透于“物自身”之中。若只任从认识论(实证主义)之逞狂胡为,而漠视物自身世界(造化世界)的神圣与智慧,人类将不可收拾矣!
我们还是看看康德在第一批判之“先验原理”中,是怎样批判与讽刺这种苍白无力的西方哲学本体的,从中既能从一个侧面深入理解西方本体论是什么,又能反衬出他的“物自身”到底是什么。康德说:“一切导致这种目标的途径(指‘从思辨的理性证明上帝的存在只有三种可能的方法’——引者),要么是从一定的经验和由经验而知道的感性世界的特殊创造性开始,按照因果作用的规律上升到这个世界以外的最高原因,要么是从纯粹未确定的经验,即从一般存在的经验出发(去寻求最高原因);要么是抽掉一切经验,而从纯然概然完全验前地论证到一个最高原因的存在。其第一种证明是自然神学的证明,第二种证明是宇宙论的证明,第三种是本体论的证明。没有其他证明,也不能有其他证明。”*康德:《纯粹理性批判》,韦卓民译,武汉:华中师范大学出版社,2000年,第530页(牟宗三在其译著中,把“本体论”译为“存有论”,把“自然神学”译为“物理神学”,见牟宗三译:《纯粹理性之批判》(下册),台北:台湾学生书局,1998年,第344页)。
文章来源:《数理化学习》 网址: http://www.slhxxzz.cn/qikandaodu/2021/0728/711.html
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